Die Aufgaben sind beschränkt auf Auswahlantwortaufgaben, da beim damaligen Stand der Technik - und vor allem der geistigen Entwicklung der Verfasser - nur so die Bewertung der Bearbeitung durch den Lernenden selbst hinreichend einfach war. Die richtigen Bearbeitungen sind auf dem Bogen selbst angegeben. Nur die allerwenigsten Lehrer hatten damals genügend Phantasie für einen dazu passenden Unterricht, der vor allem auf Selbsttätigkeit des Lernenden und Selbstorganisation des Lernens ausgerichtet war. Gibt es seit damals einen Fortschritt? - Theoretisch ja, aber in der Praxis nein!

Heute erlaubt die automatische Auswertung durch den Computer vielseitigere Frageformen.