Vorläufige Fassung Stand 29.9.05
Fragebogen  zu Vorstellungen über Lernziele und Lernergebnisse
ausgeteilt bei der
23. Arbeitstagung des Arbeitskreises "Mathematikunterricht und Informatik" in der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik e. V.
vom 23. bis zum 25. September 2005 in Dillingen/Donau


Übersicht

Download des originalen Fragebogens

Der Fragebogen mit ersten Kommentaren zur Korrektur

Übersicht über die Eintragungen
Sollten wir solche Daten nicht von einer größeren Population kennen?

Der Fragenbogen als online-Formular
Wenn Sie aus Eigeninteresse eine Bearbeitung des Fragebogens durch eine geschlossene Gruppe (Lehrer, Lehramtsstudenten, IHK-Fortbilder, ...) wünschen, kann ich Ihnen dafür eine spezielle Fassung liefern. 

Diskussion erwünscht
Kontakt: Fritz Nestlenestle1@t-online.de

 



Übersicht

Der Fragebogen beginnt

"Liebe Frau Kollegin,
lieber Herr Kollege,

bei der Auswahl informatischer Ideen für den Mathematikunterricht scheint mir die Frage der Lernfähigkeit der Kinder und Jugendlichen eine wichtige Rolle zu spielen. Dabei ist interessant, wie viel vom Unterrichtsgeschehen zu dauerhaft verfügbaren Kenntnissen und Fähigkeiten führt.

Interessant erscheinen mir auch die Vorstellungen der Didaktiker dazu, da es dazu kaum gesicherte Daten gibt. Ich wäre Ihnen daher dankbar, wenn Sie den nachstehenden Fragebogen ausfüllen und mir wieder zur Verfügung stellen würden."

Themen

Mathematik

1 Einmaleinsaufgabe 8*6 = ? Anfang der Klasse 5
2 Terme; Übersetzung der Sprachform in die mathematische Schreibweise, z.B.
3. Prozent und Zinsrechnung
4. Volumberechnung in Klasse 10
5. Analysis
Informatik
1. Der BASIC-Dreizeiler
2 Flussdiagramme
3 Igelgeometrie Ein Computerigel soll näherungsweise einen Kreis zeichnen
4 Tabellenkalkulation 1
5 Tabellenkalkulation 2
6 Internet 1 -Bilder
7 Internet 2 - Formulare
8 Internet 3 - Recherche